„P“ wie psychische Probleme im Kindes- und Jugendalter
Auffälligkeiten in der Schule erkennen und verstehen

Worin unterscheidet sich auffälliges von unauffälligem Verhalten? Wann muss man gar von einer psychischen Erkrankung sprechen? Und vor allem: Wie soll man als Lehrkraft reagieren? Themen: Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Depressive Störungen, Essstörungen, Angsstörungen, Suizidalität, Suizid und Suizidprävention, Suchtstörung, Zwangsstörung, Lese-Rechtschreib-Störung.

90 Seiten, DIN A4
Best.-Nr. 4217
Preis: 10,00 Euro (Schutzgebühr)

„A“ wie Arbeitsformen
Neue Impulse für klassische Lernwege in der Grundschule

Vielfältige Lernziele erfordern verschiedenartige Lernstrategien, die vom Lehrer vermittelt, organisiert oder auch nur angebahnt werden. Deshalb ist es wichtig, jede Arbeitsform, vom Sprechen über Auswendiglernen bis zum Vortragen, vom Beobachten bis zum Experimentieren oder vom Gestalten bis zum Sich-Bewegen, in ihrer Wirksamkeit und Leistung zu kennen, um sie angemessen einsetzen zu können. Prof. Grömminger erläutert die 13 wichtigsten Arbeitsformen mit zahlreichen im Unterricht gut umzusetzenden Ideen aus FLOHs IDEENkiste und aus Beiträgen von FLOHKISTE/floh!-Heften.

Von Prof. Dr. Arnold Grömminger
82 Seiten, DIN A 4
Best.-Nr. 4216
Preis: 10,00 Euro (Schutzgebühr)

„L“ wie Lesen – Leseprojekte für die Grundschule
Klar: Lesen ist und muss in der Schule Tag für Tag allgegenwärtig sein. Trotzdem lohnt es sich, das Lesen an sich immer wieder in den Mittelpunkt zu stellen – in Form von kleinen und großen Projekten und Aktionen. Vielfältige Ideen und Möglichkeiten dafür stellt dieses Praxisheft vor.

80 Seiten, DIN A 4
Best.-Nr. 4110
Preis: 10,00 Euro (Schutzgebühr)

"B" wie Bewegung
Praxisheft mit DVD

Kindheit heute ist von Bewegungsarmut geprägt. Zunahme von Wahrnehmungsschwächen und Verhaltensauffälligkeiten, Defizite in der Grob- und Feinmotorik,Übergewicht und gesundheitliche Probleme schon bei Grundschulkindern sind die Folgen, die wir mit der „bewegten Schule“ in den Griff bekommen können. Eine Fülle von Ideen und praktischen Tipps für deren Umsetzung – fächerübergreifend und im Fachunterricht, in der Klasse und in der ganzen Schule – bietet dieses Praxisheft.